为促进河南省省学前教育优质普惠发展，更好地发挥河南省省领航幼儿园示范引领、辐射作用，有效提升新建幼儿园、薄弱幼儿园办园质量，受河南省省教育厅委托，由浙江师范大学终身教育学院承办的“河南省省幼儿园领航共建1235工程第二期专题培训班”在浙江省杭州市顺利举办。

11月6日，培训班正式开班。河南省省教育厅基础教育处处长胡全胜、一级调研员陈锋、四级调研员贾祎祺, 浙江师范大学终身教育学院党总支书记祝伟华出席开班仪式，共130位河南省省领航幼儿园园长和学前教育干部参加了本次培训。

祝伟华首先代表浙江师范大学对全体学员的到来表示热烈欢迎，他介绍了浙江师范大学的学科建设、人才培养以及继续教育的基本情况并预祝本次培训取得圆满成功。

胡全胜做开班动员讲话。他希望依托浙江省优质基础教育的办学优势和浙江师范大学的专业优势，加强浙豫两地幼教同仁的深度交流，助推河南省省学前教育事业的高质量发展。同时他还希望参训的学员能珍惜学习机会，为全面推进学前教育扩优提质，努力办好河南省人民满意的学前教育而努力。

本次培训采取理论培训、现场教学、工作坊研修等多元化培训方式，旨在帮助参训学员更新教育理念、提升专业能力，以此促进学前教育扩优提质。

浙江师范大学儿童发展与教育学院教授王春燕和学员们探讨了高质量发展背景下幼儿园课程建设的未来走向。浙江省政府兼职督学、衢州市教育督导处副处长周建红和中国学前教育研究会会员、原杭州西湖区学前教育指导中心主任傅蓉萍分别就普及普惠县(市、区)创建下的学前教育高质量发展以及幼儿园保教质量提升的西湖经验等方面与学员进行了交流。浙江师范大学儿童发展与教育学院教授李克建指引学员在幼儿园进行实地游戏观察、独立评估、同伴教研等环节，深度学习师幼互动、班级保教、质量评估等领域的理念和工作方式，使学员们对师幼互动质量与评估有了新的认识与提高。

培训期间，学员们还前往了杭州市内的优秀幼儿园进行实地观摩与学习交流。在浙江师范大学附属萧山世纪时代幼儿园，桂燕萍园长以“园社共育”为主题，向学员们展示了办园理念、园所文化、教师队伍建设等工作实践经验。

本次培训为助力河南省省学前教育人才队伍建设和优质普惠发展贡献了浙江智慧和浙师力量，也为进一步促进双方更广泛而深入的交流奠定了良好基础。